始没有老师过来，班上悉悉索索的声音不断，班长也没有去管，而是转过身来和我们说话。
“席暖初你能不能教我怎么掌握一个人的比例，每次我画速写的时候不是头大了就是脚小了，总是看着不协调。”
“班长你可以看看伯里曼，里面有清楚的关于人体结构的记载。”我小声回答他。
“我有伯里曼也看过了，知道人站着七个头，坐着五个头，就是还会出这些错误。”班长很无奈的说。
“那你平时观察少了，在平时生活的时候就可以多观察一下每个形态的感觉，这样你画画的时候感觉不多就是比例错了，没事的时候可以多看看记住那种感觉，不然也没办法教，我总不能能告诉你每支脚画几厘米吧。”
“也是，那你平时有没有时间可以带着我一起画画?”班长这样问，我也不知道怎么回答了，想了一会。
“嗯，可以吧，只是我也是和你一样学的，没比你好多少。”
“元旦你还去图书馆吗？”班长问题还真是不断。
“元旦当天闭馆不去，后面应该会去的。”我如实回答。
“那我能去找……”还没听清班长后面说的什么，身后某人的声音就传了过来。